老师的眼睛 四（2）班 徐海铭
世界上的眼睛有千千万万双，可给我印象最深的是老师的眼睛，那是一双会说话的眼睛。
老师的眼睛是慈爱的。每当我遇到困难时，老师总会用饱含爱的目光看着我，鼓励我努力向前。记得有一次语文课上，我有一道阅读题不会做，我左思右想也想不出来，打算放弃思考，等会听老师讲。可当我猛地一抬头，发现老师正站在我的身旁。这时，老师的目光里充满了鼓励，她好像在对我说：“再仔细想一想，你一定可以的。”我顿时有了精神， 我又开始认真地，一遍遍地阅读短文，仔细审题，终于功夫不负有心人，我用自己的理解写出了那道题的答案。这时，我高兴极了，我也深深地体会到了：只有自己努力，才能尝到成功的乐趣。
老师的眼睛还是严厉的。有一次，我贪玩忘了写作业。老师检查作业时，我撒谎说“忘在家里了”。说完我就红着脸低下了头，心里像十五个吊桶打水¬——七上八下的。我心想：“如果老师发现我说谎并没做作业，我就大难临头了。”这时老师向我投来了严厉的目光，好像在质问我：“你到底有没有写作业？”我知道再也不能撒谎了，鼓起勇气对老师说：“老师，我……我……我没有写作业。”老师的目光由严厉变成柔和，好像在说：“勇于承认错误，亡羊补牢，为时不晚。”我心里暗暗下决心：“以后一定要按时完成作业。”
老师的眼睛还闪烁着信任的光芒。去年运动会时，我参加了男子200米短跑比赛，老师的目光里除了鼓励，还有更多的信任，我感觉浑身都是力气，一点儿也不紧张了。
老师的眼睛总是那样变化万千。而正是这双严厉又慈爱、倍含关怀和信任的眼睛，激励着我不断努力向前。
【点评】小作者运用借物写人的手法，通过写老师的眼睛，向读者们展示了慈爱又严肃的老师形象，并能很好地运用心理描写来刻画人物的性格。可见小作者在写作中很会“触类旁通”啊!
指导教师：戴建萍
